"Рейтинг участников индивидуального отбора в 10 класс МБОУ СМАЛ" (проходной балл - 127).
Востребованность Самарского международного аэрокосмического лицея (СМАЛ) обусловлено тем, что в аэрокосмическом городе, с развитой аэрокосмической промышленностью при наличии ведущего вуза России (Самарского государственного аэрокосмического университета имени академика С.П.Королева - СГАУ) возникла необходимость создания инновационного общеобразовательного учреждения нового типа. В 1990 году по инициативе ректората СГАУ, учитывая потребность социума, на базе СГАУ был создан СМАЛ, проводящий подготовку молодых людей всех районов города на старшей ступени по предметам физико-математического цикла в соответствии с профилем СГАУ.
Отличительными особенностями СМАЛ являются:
- Расположение СМАЛ в корпусах СГАУ.
- Использование на занятиях по физике и химии лабораторной базы университета.
- Использование спортивной базы университета (по выбору лицеистов занятия по физической культуре проводятся преподавателями университета по волейболу, футболу, плаванию, настольному теннису, гимнастике, аэробике, атлетической гимнастике, борьбе).
- Использование библиотечного фонда СГАУ.
- Использование межвузовского медиацентра.
- Реализация концепции непрерывного образования школа-вуз-отрасль.
- Активная научно-исследовательская работа лицеистов под руководством профессорско-преподавательского состава СГАУ.
- Творческая работа с одаренными детьми.
- Наличие подготовительных курсов для учащихся 9-х классов школ города.
Изменение социального заказа приводит к естественной модификации деятельности СМАЛ. Так, существенно меняется материальная база лицея - приобретены химические и физические кабинеты; вместо одного в настоящее время функционируют два современных компьютерных класса, имеющих доступ к сети Интернет; плодотворно работает электронная почта; силами лицеистов создан сайт лицея; непрерывно развивается материальная база учебного процесса (интерактивные доски, телевизоры, ВУО-проигрыватели, магнитофоны и т.д.) В учебном процессе внедряются новые учебные технологии (интегрированные уроки, метод проектов, новые компьютерные технологии, разработана «Азбука, учебного труда»). Лицей реализует идею непрерывного образования «Лицеи-Университет-Отрасль». Конечный результат выявление, развитие и поддержка одаренных учащихся с перспективой их дальнейшего обучения на факультетах Университета и научной деятельности под руководством ученых вуза. Управление Лицеем осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», иными нормативными правовыми актами на основе принципов демократии, гласности, открытости и самоуправления. Коллектив лицея решает свои задачи при взаимодействии с родителями. Управление Лицея строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Основными формами самоуправления являются Совет Лицея, Общее собрание трудового коллектива и Педагогический совет. Причем в состав Совета Лицея на паритетных началах входят:
- Администрация Лицея.
- Представители педагогических и иных работников Лицея.
- Представители родителей.
- Представители учащихся.